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Já comentamos aqui no blog que as questões ambientais podem ser abordadas em muitas áreas. Pensando nisso, hoje trazemos uma ideia para as aulas de Língua Portuguesa. Nossa colaboradora é Denise Guilherme, formadora do programa Ler e Escrever, da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo.
Denise propõe uma sequência de aulas para refletir sobre a leitura de relatórios científicos como os realizados pelo Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC, na sigla em inglês). Esses documentos mostram a evolução dos problemas ambientais no planeta e costumam gerar intensa repercussão.
Confira aqui a proposta para os anos finais do Ensino Fundamental. E conte para a gente, no espaço para comentários, se aí na escola em que você atua já foram realizados trabalhos semelhantes.
Até a próxima!